Descargas Versión 1.0

   PROGRAMACION -

Cód. Enunciado Imagen Lenguaje resuelto
469
Programa que solicite 2 número y verifique si los 2 números son pares, mostrar el mensaje correspondiente.
468
Programa que pida tres números y diga si la multiplicación de los dos primeros es igual al tercero.
467
Que calcule el sueldo que le corresponde al trabajador de una empresa que cobra 40.000 euros anuales, el programa debe realizar los cálculos en función de los siguientes criterios: a. Si lleva más de 10 años en la empresa se le aplica un aumento del 10%. b. Si lleva menos de 10 años pero más que 5 se le aplica un aumento del 7%. c. Si lleva menos de 5 años pero más que 3 se le aplica un aumento del 5%. d. Si lleva menos de 3 años se le aplica un aumento del 3%.
466
Diseñar un programa que permita ingresar la hora, minutos y segundos, calcular y mostrar exactamente el segundo anterior.
465
En un colegio, se necesita hacer una selección de basquétbol que represente al colegio, para lo cual es requisito indispensable que los postulantes sean menores o iguales a 19 años, con un estatura de mas de 175 cm y el peso tiene que estar entre los 80 kg y 75. Se pide hacer un programa que permita ingresar n postulantes a formar parte de la selección, y que imprima: La cantidad de alumnos que pasaron. Cuántos alumnos reprobaron. Cantidad de alumnos que pasaron dos de los requisitos.
464
Realizar un programa que permita ingresar n cantidad de empleados de una empresa donde nos permita ingresar los sueldos de los empleados. El programa debe mostrar la cantidad de trabajadores que tienen sueldos menores que 1000, entre 1000 y 5000; y la cantidad de empleados que tienen sueldos mayores a 5000.
463
Hacer un programa que permita ingresar n cantidad de fracciones que deseamos visualizar en pantalla, y debe cumplir la siguiente serie que se muestra a continuación . 1/2, 3/4, 5/6, 7/8, 9/10…
462
Programa que nos permita sumar una serie de fracciones: 1/2 + 2/3 + 4/8 + 7/17 + 11/30 …
461
Hacer un programa que nos permita ingresar el límite del numerador hasta donde queremos que se realice la suma, sólo el numerador tendrá el límite, el denominador no cambiará, por ejemplo; 1/2 , 2/2, 3/2, 4/2 …..
460
Hacer un programa que permita ingresar si los conductores son masculinos o femeninos, si es femenino y son menores de 21 años deberán pagar s/.800, si es mayor de 21 años deberá pagar s/.500. Si el estudiante es masculino y menor de 25 años deberá pagar s/.1000 y si es mayor de 25 años deberá pagar s/. 700. Imprimir el pago correspondiente.
459
Programa que pida 3 numeros y al final imprima los numeros 1 al 31, excepto los numeros que usted ingresó.
458
Escriba un programa que pida el número de mes(1 a 12) validar el ingreso. El programa debe mostrar el número de días que tiene el mes, asumir que febrero tiene 28. utilizar máximo 4 preguntas.
457
Elabore un programa que lea un espacio en kilómetros y lo convierta e imprima en millas (Un kilómetro es igual a 0,621371 millas).
456
Elabore un programa que lea el nombre de un empleado, su salario básico por hora y el número de horas trabajadas durante una semana. Calcular el salario neto, teniendo en cuenta que si el número de horas trabajadas durante la semana es mayor que 40, esas horas se consideran horas extras y tienen un 35% de recargo. Imprima el nombre del empleado y su salario neto.
455
Elabore un programa que lea dos números e imprima ambos números si son de diferente signo, de lo contrario imprima un mensaje que diga “no se cumple la condición”
454
Elabore un programa que lea dos números e imprima ambos números si por lo menos uno de ellos es positivo, de lo contrario imprima un mensaje que diga “no se cumple la condición”.
453
Elabore un programa que lea un número e imprima el número y el valor absoluto del mismo.
452
Realizar un programa que permita calcular el promedio de notas de un estudiante, donde el estudiante cursa 5 materias.
451
Hacer un programa que calcule el costo de un telegrama. Existen 2 tipos de telegramas: el tipo ordinario (O) y el tipo urgente (U). En el ordinario, si son 10 o menos palabras, el costo por palabra es de $ 8.00, y la palabra extra (las que se excedan de 10), cuesta $ 6.00. En el urgente, si son 10 o menos palabras, el costo por palabra es de $ 12.00 y cada palabra adicional cuesta $ 10.00. Pedir al usuario el tipo del telegrama (O = ordinario, U = urgente), y el número de palabras. El programa deberá mostrar el costo total de dicho telegrama.
450
Los resultados de las ultimas elecciones del alcalde en el pueblo de chiapas han sido los siguientes. Existen 5 distritos y 4 candidatos. El número de votos se registra en una matriz. Escribir un programa qe haga las siguientes tareas: - Imprimir la tabla anterior con cabeceras (distritos y candidatos) incluidas. - Calcular e impirmir el numero total de votos recibidos por cada candidato y el porcentaje del total de votos elegidos, asi mismo visualizar el candidato mas votado. - Si algun candidato recibe más del 50 % de los votos, el porgrama impirmira un mensaje declarandolo ganador. - Si ningun candidato recibe más del 50 % de los votos el programa debe impirmir el nombre de los dos candidatos mas votados, que seran los qu e pasen a la segunda ronda de las elecciones
449
Especificación del programa que lee un número de 3 dígitos y devuelve como salida cuantas Centenas, Decenas y Unidades tiene. (validar el ingreso).
448
Escriba un programa para determinar si un solicitante puede lograr un préstamo. Deberá pedir los siguientes datos para cada solicitante: Nombre, historia crediticia(‘b’buena o ‘m’ mala), cantidad pedida, salario anual, y valor de otras propiedades. El banco solo considerará a los solicitantes con un estado de crédito bueno. De aquellos, solo aceptara los que tengan mas de 6 puntos. Los puntos se obtienen como sigue: 5 puntos si el salario es 50% del préstamo o más. 3 puntos si el salario es por lo menos 25% pero menos de 50% del préstamo. 1 punto si el salario es por lo menos 10% pero menos de 25% del préstamo. 5 puntos si se tiene otra propiedad del doble del préstamo o mas. 3 puntos si se tiene otra propiedad igual al préstamo pero menor del doble.
447
Programa directorio telefónico que incluya nombre y teléfono de N personas tendiendo presente que un número telefónico no se puede repetir. El programa debe permitir ingresar los datos, ordenar los datos por número telefónico y realizar consulta del teléfono por nombre.
446
Programa en donde una persona se encuentra en el km 70 en la carretera Ibarra-Quito, otra se encuentra en el km 150 de la misma carretera la primera viaja en una direeccion a Quito y la otra en direccion a Ibarra. Determinar en que km se encontraran?.
445
Escriba en un programa que reciba del usuario un valor real representando el peso de un producto en kilos. El programa debe calcular y escribir en la pantalla el valor cobrado por el transporte del producto. El cálculo del valor obedece las siguientes reglas: * Para encomiendas con menos de 10kg la cobranza es fijada en 12euros. * Para encomiendas com 10kg o más, y menos de 30kg es cobrado valor fijo en 12euros más 0.75euros para cada kilo excedida a 10kg. *Para encomiendas con 30kg o más, y menos de 50kg es cobrado valor fijo en 34euros mas 0.80euros para cada kilo excedente a 30kg. *Para encomiendas con 50kg o más es cobrado un valor fijo en 60euros más 0.85euros para cada kilo excedente a 50kg.
444
Realizar un programa que a través de un arreglo unidimensional almacene el número total de Kilogramos de Arroz cosechados durante cada mes del año. Proporcionando la siguiente información. a. Calcular el promedio anual de Kilogramos cosechadas. b. En cuantos y que meses se obtuvieron cosechas superiores al promedio anual. c. Qué mes tuvo la mayor cosecha.
443
Un restaurante ofrece un descuento del 10% para consumos de hasta $ 100.00 y un descuento de 20% para consumos mayores. Para ambos casos se aplica un impuesto del 12%. Determinar el monto del descuento, el impuesto y el importe a pagar.
442
Se ingresan un conjunto de n edades de personas por teclado. El programa finalizara cuando el promedio de las edades sea superior a 26.
441
Escriba un programa que pida una letra vocal por teclado, y devuelva tres animales cuyo nombre inicie con esa letra. también lo hará para las consonantes b, c, g y p. Debe imprimir la letra y los nombres de los animales, y para el caso de las consonantes puede escribir animales que contengan dichas letras. en caso contrario que imprima la letra e indique que la misma no es parte de la selecta lista de caracteres seleccionados.
440
Realizar un programa para una vinatería con el fin de controlar las ventas,este programa calculara el total a pagar de n productos, la tienda cuenta con tarjetas de categoría de clientes las cuales categoría 1 es el 10% de descuento, la categoría 2 es el 12% de descuento, la categoría 3 es el 15% de descuento, la categoría 4 es el 20% de descuento, la categoría 5 es el 10% de descuento y le regala 10 botellas Estas promociones en cada venta... Las promociones de las tarjetas son validas ventas (cantidad * precio) mayores de 500 dólares.
439
Un supermercado se hace una promoción de la siguiente forma: 1) Si el cliente realiza el pago con tarjeta de crédito: el descuento ser del 30% sobre el valor de la compra. 2) Si el cliente realiza el pago con de contado: el descuento ser del 20% sobre el valor de la compra. 3) Si el cliente realiza el pago con de Tarjeta del supermercado: el descuento es del 50% sobre el valor de la compra, además el total a pagar se difiere a las cuotas que el cliente prefiera, no pueden exceder 36 cuotas. 4) Mostrar, en esta parte debe mostrar cual fue el valor de la compra, el descuento, total a apagar y si es el caso 3 el valor de la cuota.
438
La oficina de tránsito de cierta ciudad desea calcular algunas estadísticas sobre los accidentes automovilísticos que ocurren en esta. Para cada accidente se registran dos datos: a. El género del conductor, siendo 1 para Mujer y 2 para Hombre. b. La edad. Hacer un programa que lea los datos necesarios hasta que el usuario desee terminar y al final muestre el porcentaje de hombres mayores de 40 años y el porcentaje de mujeres entre 18 y 25.
437
Llenar una matriz de orden N x M con números enteros, luego pasar a un vector todos los elementos de la matriz. Mostrar el resultado.
436
Llenar un vector con 15 números enteros, luego pasar todos los datos del vector a una matriz de 3 x 5. Mostrar el resultado
435
Ingresar el nombre del estudiante, en un vector ingresar 10 asignaturas, en otro vector ingresar las calificaciones (0 a 20) de las 10 asignaturas ingresadas en el primer vector, el programa debera mostrar un un gráfico de barras horizontal con asteriscos tomando como serie la calificaciones.
434
Ingresar n números enteros a un vector, luego debe solicitar un número, el programa debe eliminar todas las coincidencias del número en el vector. (no debe quedar posiciones vacías en el vector, es decir, si un elemento es eliminado, los elementos de la derecha deben recorrer hacia la izquierda)
433
Ingresar un angulo en grados, mediante las serie de tylor determina el valor del SENO y COSENO.
432
Escriba un programa que calcule la suma de cada tercer entero, comenzando por i = 2 (es decir suma de 2 + 5 + 8 + 11 + …) para todos los valores de i menores que 100. (Recuerde que i debe ir desde 2 de uno en uno hasta 99).
431
Diseñe un algoritmo para imprimir los cuadrados y cubos de los primeros 20 números enteros.
430
Escriba programa con un ciclo controlado por centinela para leer una serie de números hasta que el usuario teclee el número 9999. Dentro del ciclo cuente los múltiplos de 2, de 3 y de 5. Imprima cuantos múltiplos se teclearon en cada caso.
429
Programa que pida por teclado la fecha de nacimiento de una persona (dia, mes, año) y calcule su número de la suerte. El número de la suerte se calcula sumando el día, mes y año de la fecha de nacimiento y a continuación sumando las cifras obtenidas en la suma. Por ejemplo: Si la fecha de nacimiento es 12/07/1980 Calculamos el número de la suerte así: 12+7+1980 = 1999 1+9+9+9 = 28 Número de la suerte: 28
428
Crear una matriz MARCO de tamaño N x M, todos sus elementos deben ser 0 salvo los de los bordes que deben ser 1. Mostrarla.
427
Crear y llenar una matriz de N x M con números enteros, la matriz debe tener una fila y una columna adicional en cuyas celdas se mostrará la suma de cada fila y columna respectivamente.
426
Crear una matriz de tamaño N x N y rellenarla de forma que los elementos de la diagonal principal y la diagonal secundaria sean 1, el resto 0
425
Queremos conocer los datos estadísticos de una asignatura, por lo tanto,necesitamos un algoritmo que lea el número de reprobados, aprobados y sobresalientes de una asignatura, y nos devuelva: a. El tanto por ciento de alumnos que han superado la asignatura (aprobados más los sobresalientes). b. El tanto por ciento de reprobados, aprobados y sobresalientes dela asignatura,
423
Programa que lee una Fecha y determina: a)El numero de años, meses y dias (Edad) transcurridos hasta la fecha del sistema. b) Muestra el signo zodiacal. c) La fecha del dí­a siguiente. d) La fecha del dí­a anterior.
422
Ingresar 2 números impares consecutivos (Ejm. 19 y 21) y mostrar un mensaje indicando si la pareja de números son primos gemelos. (si los 2 números impares consecutivos son primos, se les denomina PRIMOS GEMELOS)
421
Programa que muestra una lista de todos los números abundantes menores a 100.
420
Dada una matriz cuadrada de orden 5 x 5, generar una espiral con la secuencia de letras mayúsculas comenzando desde la letra A, B, C, ....
419
Realizar un programa que imprima una lista con los n primeros números abundantes.
418
Programa que utiliza arreglo de Controles (componentes) en modo gráfico, y que simula el juego de loterí­a pozo millonario.
417
Realizar un menu de operaciones con vectores que tenga las siguientes opciones: 1. Ingresar datos al Arreglo 2. Imprimir el Arreglo 3. Buscar número 4. Contar las veces que se repite un Número 5. Promedio de los pares 6. Promedio de los impares 7. Promedio de los primos 8. Promedio de los números de posiciones impares 9. Promedio de los números de posiciones pares 10. Promedio de todos los números 11. Salir
416
Programa que verifica si una cédula ecuatoriana es válida, mediante el algoritmo de dígito verificador. mostrar el mensaje correspondiente "cedula incorrecta" o "CEDULA CORRECTA".
415
Programa en Java NetBeans Calculadora de divisiones en base 16, es decir en hexadecimal, mostrando al final el cociente y residuo de la división
414
Programa que permite agregar información de discos a un archivo de texto (plano) en Java NetBeans, almacena los registros en disquetera.txt y permite mostrar la lista de discos almacenados,
413
Programa que dibuja una computadora utilizando instrucciones para dibujo en Java NetBeans
412
Programa que solicita un número y muestra en el número ingresado en letras. por ejm. si ingresa 345, el programa mostrara TRESCIENTOS CUARENTA Y CINCO, incluso con millones.
411
Programa que ingresa un cantidad de KB y convierte a otras unidades de almacenamiento Bits, Bytes, MB,GB,TB
410
Ingresar n numeros a un vector y luego contabilizar el numero de veces que repite cada numero en el vector.
409
Ingresar n datos a un vector, mostrar un menu para Insertar o Eliminar un elemento de una posición que también debe solicitar el programa, mostrar el vector resultante.
408
Programa Calculadora IP, determina el tipo de red, subredes , rango de IP por cada subred
407
Programa que recibe un numero de cualquier cantidad de cifras en una variable de tipo String y convierte a Entero sin utilizar los convertidores del lenguaje de programación (int), Integer.parseInt, etc. mostrar el cadena convertido a entero y multiplicado por 2.
406
Programa que aplica el algoritmo de búsqueda binaria con nombres.
405
Mostrar un listado de todos los año bisiestos comprendidos desde el año A hasta el año B.
404
Programa convertidor de bases Decimal, Binario, Octal y Hexadecimal y viceversa
403
Dibuja rombos con lineas asteriscos en forma vertical
402
Dibuja con asteriscos las líneas del lado izquierdo de un rombo.
401
Ingresar números no repetidos a un árbol binario, realizar los recorridos en orden, preorden, postorden. mostrar el árbol
400
Estructura de datos, Arbol binario, muestra la organización del árbol, altura y profundidad.
399
Realizar el juego del ahorcado, consiste en que el usuario deberá adivinar la palabra antes de ser ahorcado.
398
Crear una matriz de orden N * M, ingresar datos desde teclado y mostrar la posición (fila, columna) en la que se encuentra el mayor número primo.
397
Crear un vector de objetos para n empleados, se debe ingresar desde teclado utilizando un constructor con parámetros para inicializar el nombre, la edad, el sueldo. Si la edad es hasta 35, tiene una bonificación del 5%, si la edad es hasta 45 tiene una bonificación de 10%, si la edad es superior a 45 tiene una bonificación del 15%. Crear un menú con las siguientes opciones: a) Ingresar datos: Ingresa los datos en el vector b) Buscar: Encontrar los datos del empleado que tenga el mejor sueldo incluido la bonificación, utilice el método de búsqueda secuencial c) Ordenar: Utilizando el método selección, ordenar en forma descendente por la edad de los empleados.
396
Realizar el programa con vectores de objetos que permita el control de préstamos para N libros, utilizando constructores, los datos de cada libro son: código, nombre, autor, editorial, materia, año de edición, número de copias. El programa debe determinar si un libro está disponible para ser prestado o no dependiendo del número de copias y sus préstamos. Crear un formulario con todas las opciones de mantenimiento, es decir, insertar, modificar, buscar, borrar. El programa además debe ordenar los datos por cualquiera de sus campos. Determinar el número de libros prestados y no prestados.
395
5. Realice un algoritmo para crear un vector de objetos para n productos, se debe ingresar datos utilizando un constructor con parámetros para inicializar el código, nombre, precio de costo y precio de venta. El precio de venta se calcula de acuerdo al precio de costo, si el precio de costo esta entre 0 y 10, el precio de venta es más el 25%, si el precio de costo esta 10 y 30, el precio de venta es más el 20%, si el precio de costo esta 30 y 50,el precio de venta es más el 15%, si el precio de costo esta 50 y 80, el precio de venta es más el 10%, si el precio de costo mayor que 80, el precio de venta es más el 8%.Encontrar los precios de venta, ordenar de forma ascendente y descendente por precio de venta o por nombre, buscar un determinado producto por el nombre y mostrar la información del producto. Imprimir la lista de precios de venta ordenado por nombre.
394
4. Realice un algoritmo para crear un vector de objetos para n personas, se debe ingresar datos utilizando un constructor con parámetros para inicializar el nombre, la fecha de nacimiento, el sexo. De acuerdo a la fecha de nacimiento y la del sistema calcular la edad (años) determinar si la persona es mayor o menor de edad, encontrar el número de personas mayores de edad y el número de personas menores de edad. Imprimir el listado de personas ordenado de acuerdo a la edad.
393
3. crear un vector de objetos para n estudiantes, se debe ingresar datos, utilizando un constructor con parámetros para inicializar, el nombre, la materia, el promedio. Encontrar el número de estudiantes que aprueban la materia y el número de estudiantes que reprueban la materia. Para aprobar el promedio debe ser al menos 7, caso contrario reprueba; además el programa debe permitir insertar o eliminar un estudiante ingresando como dato la posición en el vector. Imprimir la lista ordenada en forma descendente de acuerdo al promedio.
392
2. Realizar un programa que crea un vector de objetos para n empleados, se debe ingresar el nombre, la cedula, las horas trabajadas. La hora trabajada se paga a 7 USD, Si el sueldo es hasta 500 el estado es "Pésimo", si el sueldo es hasta 800 el estado es "Regular", si el sueldo es hasta 1000 el estado es "Bueno", si el sueldo es superior a 1000 el estado es "Excelente". Imprimir el listado de los empleados incluido el estado ordenado de ascendentemente por nombre:
391
1. Crear un vector de objetos para n personas, se debe ingresar datos utilizando un constructor con parámetros para inicializar el nombre, cuenta, monto. Insertar un nuevo dato indicando la posición en donde se desea insertar. Encontrar el número de personas que tienen montos inferiores y superiores a cantidades de 4 cifras.
390
Realizar el programa con vectores de objetos para la gestión de cuatro tipos de activos: dispositivos electrónicos, automóviles, muebles y discos compactos. Elaborar la clase principal y las clases heredadas, de tal manera que el programa permita añadir, modificar, borrar, buscar y ordenar los activos. Listar los activos por categoría y buscar un determinado activo por su número de serie.
389
5. Utilizando Herencia, Encapsulación y Polimorfismo. Crear un programa que permita el control de notas de n estudiantes para n materias, cada materia tiene 3 notas, determinar si cada estudiante aprueba o no la materia, para aprobar debe tener al menor un promedio de 7, si el estudiante tiene un promedio de al menos 5, tiene derecho a un supletorio, el estudiante para aprobar con supletorio debe al menos obtener una nota de 8, el estudiante reprueba la materia si el promedio es menor que 5 o la nota del supletorio es menor que 8. Listar los alumnos con las materias y sus promedios con la aprobación o no de la misma.
388
2. Utilizando Herencia, Encapsulación y Polimorfismo. Crear un programa que tenga el control de cuentas bancarias de n usuarios. Dependiendo del tipo de cuenta "Ahorros", "Corriente", si es Ahorros por cada depósito tiene una bonificación del 1% , por cada retiro tiene un descuento del 1.5%, si es corriente por cada depósito tiene un bono de 2%, no tiene descuento en los retiros. Obtener los valores de las cuentas de n personas e imprimir sus respectivos saldos con los bonos respectivos o descuentos.
387
Ordena vector por el método Shell
386
Ordena vector por el método de Selección
385
Ordena vector por el método Quick Sort
384
Ordena vector por el método de Intercalación (Heap Sort)
383
Ordena vector por el método de Inserción Directa
382
Ordenar vector método de la burbuja
381
Utilizando ciclos anidados generar las siguientes secuencia de números, el programa debe solicitar un valor límite. 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 . . . n
380
Utilizando ciclos anidados generar las siguientes ternas de números 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 2 1 5 2 2 6 2 3 7 3 1 8 3 2 9 3 3
379
68. Utilizando ciclos anidados generar las siguientes parejas de enteros: 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5
378
67. Determinar a cuánto es igual la suma de los elementos de la serie de Fibonacci entre 0 y 100.
377
66. Leer un número de dos dígitos y determinar si pertenece a la serie de Fibonacci.
376
65. Se define la serie de Fibonacci como la serie que comienza con los dígitos 0 y 1 y va sumando progresivamente los dos últimos elementos de la serie, así: 0 1 1 2 3 5 8 13 21 34.......mostrar los n primeros números de la serie.
375
64. Leer un número entero y mostrar en pantalla su tabla de multiplicar de mayor a menor. ejem. 7*10=70, 7*9=63, 7*8=....etc.
374
63. Generar todas las tablas de multiplicar del 1 al 10.
373
62. Mostrar en pantalla la tabla de multiplicar del número N, ingresado por teclado.
372
61. Leer dos números enteros y determinar a cuánto es igual el producto mutuo del primer dígito de cada uno de los números.
371
60. Generar los números del 1 al 10 utilizando un ciclo que vaya de 10 a 1.
370
59. Si 32768 es el tope superior para los números entero cortos, determinar cuál es el número primo más cercano por debajo de él.
369
Leer números hasta que digiten 0, y determinar a cuanto es igual el promedio entero de los número primos leídos.
368
57. Leer números hasta que digiten 0 y determinar a cuánto es igual el promedio de los números terminados en 5.
367
56. Leer un número entero y mostrar todos sus componentes numéricos o sea aquellos para quienes el sea un múltiplo.
366
55. Leer un número entero y determinar a cuánto es igual el primero de sus dígitos.
365
54. Leer 2 números enteros y determinar cual de los dos tiene mayor cantidad de dígitos primos.
364
53. Leer 2 números enteros y determinar cuál de los dos tiene mayor cantidad de dígitos.
363
Determinar cuántos elementos de la serie de Fibonacci se encuentran entre 1000 y 2000.
362
51. Leer un número entero y determinar cuál es el mayor de sus dígitos.
361
50. Leer un número entero y determinar a cuánto es igual el promedio entero de sus dígitos.
360
49. Leer un número entero y determinar a cuánto es igual al suma de sus dígitos pares.
359
Leer un número entero y determinar si la suma de sus dígitos es también un número primo.
358
46. Leer un número entero y determinar a cuánto es igual al suma de sus dígitos.
357
45. Leer un número entero y determinar cuántos dígitos tiene.
356
41. Mostrar en pantalla el promedio entero de los n primeros múltiplos de 3 para un número n leído.
355
40. Escribir en pantalla el resultado de sumar los primeros 20 múltiplos de 3.
354
39. Mostrar en pantalla los primeros 20 múltiplos de 3.
353
Leer un entero y mostrar todos los múltiplos de 5 comprendidos entre 1 y el número leído
352
37. Leer un número entero de n dígitos y determinar si tiene el dígito 7.
351
36. Leer un número entero de dos dígitos y mostrar en pantalla todos los enteros comprendidos entre un dígito y otro dígito. ejm 38 todos los enteros entre el 3 y el 8.
350
35. Mostrar en pantalla todos los enteros comprendidos entre 1 y 100.
349
34. Leer un número entero de tres dígitos y mostrar todos los enteros comprendidos entre 1 y cada uno de los dígitos.
348
26. Mostrar en pantalla todos los números terminados en 6 comprendidos entre 25 y 205.
347
25. Mostrar en pantalla todos los pares comprendidos entre 20 y 200.
346
24. Utilizando el concepto de ciclo, generar la serie de Fibonacci hasta llegar al número 1000.
345
23. Leer un número entero menor que 10 y calcular a cuánto es igual la sumatoria de todos los factoriales de los números comprendidos entre 1 y el número leído.
344
22. Leer un número entero menor que 15 y calcular el promedio entero de los factoriales de los enteros comprendidos entre 1 y el número leído.
343
21. Leer un número menor a 10 y calcular el factorial a todos los enteros comprendidos entre 1 y el número leído
342
19. Determinar a cuánto es igual el promedio entero de los elementos de la serie de Fibonacci entre 0 y 100.
341
18. Leer dos números y mostrar todos los números terminados en 4 comprendidos entre ellos.
340
17. Leer dos números y mostrar el promedio todos los enteros comprendidos entre ellos.
339
11. Leer dos enteros positivos y mostrar todos los números terminados en 3 comprendidos entre el mayor y el menor
338
Leer un entero positivo y determinar el valor de multiplicar todos los enteros comprendidos entre 1 y el número leído
337
7. Leer un número entero positivo y determinar a cuánto es igual la suma de todos los enteros comprendidos entre 1 y el número leído
336
4. Leer un número entero positivo y cuántos divisores exactos tiene entre 1 y el número leído
335
3. Leer número entero positivo menor que 100 y determinar si se encuentra en la serie de Fibonacci
334
2. Leer un número entero positivo y calcular su factorial
333
Leer dos números enteros positivos y mostrar todos los múltiplos de 5 que se encuentren entre el menor y el mayor
332
Se dice que una matriz tiene un punto de silla, si alguna posición de la matriz es el menor valor de su fila y a la vez el mayor valor de su columna. Escribir un programa que tenga como entrada una matriz de números enteros y calcule la posición de un punto de silla. (si es que existe)
331
Llenar una matriz de orde n * m y luego intercambie los valores de la fila A por los valores de la fila B, siendo A y B dos valores ingresados por teclado.
330
Realizar un programa que permita obtener el resultado de X elevado a la Y , almacenar la respuesta en R. (mediante sumas).
329
Realizar un programa que permita obtener el resultado la división de 2 números ingresados, mostrar el cociente y el residuo sin utilizar el operador de división tampoco el operador del residuo ( / ni %). (mediante restas).
328
Realizar un programa que permita obtener la multiplicación de 2 números sin utilizar el operador de multiplicación. (mediante sumas).
327
Leer una oración e indique cuantas palabras comienzan con vocal y terminan con la misma vocal. por ejemplo "este" comienza y termina con la misma vocal.
326
Ingresar un número entero y mostrar el número primo anterior menor al número ingresado.
325
Ingresar un número entero y mostrar el número primo siguiente mayor al número ingresado.
324
Ingresar el numero de mes (1-12) y el año, el programa debe mostrar cuántos días tiene el mes ingresado. (tomar en cuanta años bisiestos, de ser ese caso febrero tiene 29 días)
323
Ingresar una fecha dd-mm-aaaa, el programa debe mostrar la fecha del día siguiente. (tomar en cuenta años bisiestos).
322
Ingresar una fecha dd-mm-aaaa, el programa debe mostrar la fecha del día anterior. (tomar en cuenta años bisiestos).
321
Diseñar un programa que permita ingresar la hora, minutos y segundos, calcular y mostrar exactamente el segundo siguiente.
320
Diseñar un programa que permita mostrar los 4 primeros números perfectos. (un número es perfecto cuando la suma de sus divisores, sin incluirlo, es exactamente el mismo número. por ejemplo el 28 es perfecto porque sus divisores son 1,2,4,7,14).
319
Hacer un programa que permita calcular las 5 primeras parejas de números primos gemelos a partir de numero N ingresado (dos números son primos gemelos si, además de ser primos, la diferencia entre ellos es exactamente igual a 2).
318
Leer una oración e indique cuantas palabras comienzan con vocal
317
Dada una matriz cuadrada de orden N impar y mayor o igual a 3, generar una espiral con la secuencia de números de 1 hasta n^2.
316
Llenar una matriz entera de orden n * m, luego solicitar un número de columna y mostrar la suma de todos los números de la columna ingresada.
315
Ingresar (n) número de filas y (m) número de columnas de una matriz, llenar con números enteros. crear la matriz de tal manera que la última fila y la última columna (n+1) * (m+1) contenga la suma de cada fila y la suma de cada columna.
314
Leer un número entero y determinar si es de uno o dos o tres o cuatro dígitos. Validar que el número no sea negativo.
313
Leer un número entero y determinar si es positivo o negativo o si es nulo (igual a 0).
312
Leer un número entero y determinar si es positivo o negativo. Si es positivo determinar si tiene dos dígitos y si es negativo determinar si tiene tres dígitos. Asumir que no puede entrar el número cero.
311
Leer un número entero y si es de un dígito y además es menor que 5 escribir su nombre en pantalla (El nombre del 1 es UNO, el nombre del 2 es DOS, etc.).
310
Leer un número entero y si es múltiplo de 4 mostrar en pantalla su mitad, si es múltiplo de 5 mostrar en pantalla su cuadrado y si es múltiplo e 6 mostrar en pantalla su primer dígito. Asumir que el número no es mayor que 100.
309
Leer un número entero de 2 dígitos, validar el ingreso y si terminar en 1 mostrar en pantalla su primer dígito, si termina en 2 mostrar en pantalla la suma de sus dígitos y si termina en 3 mostrar en pantalla el producto de sus dos dígitos.
308
Leer un número entero de 2 dígitos, validar el ingreso y si es par mostrar en pantalla la suma de sus dígitos, si es primo y menor que 10 mostrar en pantalla su último dígito y si es múltiplo de 5 y menor que 30 mostrar en pantalla el primer dígito.
307
Leer un número entero de 4 dígitos, validar el ingreso y determinar si el primer dígito es múltiplo de alguno de los otros dígitos.
306
Leer dos números enteros y determinar si la diferencia entre los dos es un número divisor exacto de alguno de los dos números.
305
Construir un programa que permita leer dos números enteros de dos dígitos, validar el ingreso y determine si tienen dígitos en común.
304
Construir un programa que permita leer dos enteros positivos y determinar si el último dígito de un dato es igual al último dígito del otro.
303
Construir un programa que permita leer un número entero de 2 dígitos, validar el ingreso y determine si la suma de ambos dígitos es un número impar.
302
Construir un programa que permita leer dos número enteros positivos y determine si los dos últimos de cada número son iguales.
301
Construir un programa que permita leer dos números enteros de dos dígitos, validar el ingreso y determine si el primer digito del primer número es igual al último dígito del segundo número.
300
Construir un programa que permita leer un número entero de dos dígitos, validar el ingreso y determine si es un número par menor que 30
299
Construir un programa que permita leer tres números enteros mostrar el mayor, menor y el intermedio.
298
Construir un programa que permita leer tres números enteros e imprimirlos ascendentemente.
297
Construir un programa que permita leer un número entero de cuatro dígitos, validar el ingreso y determine si contiene algún dígito 7.
296
Construir un programa que permita leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determine si el primer dígito es múltiplo de los otros dos.
295
Construir un programa que permita leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determine si la suma de los tres dígitos es un número múltiplo de alguno de ellos.
294
Leer dos números enteros y determinar si la diferencia entre los dos es un número par.
293
Leer dos números enteros y determinar si la diferencia entre los dos es un número impar.
292
Leer dos números enteros y verificar si la diferencia entre el mayor y el menor es menor o igual a 10.
291
Leer tres números enteros y determina si el penúltimo dígito de los tres números es igual.
290
Leer tres números enteros y determinar si los últimos dígitos de cada número son iguales.
289
Leer dos números enteros y determinar cuál es múltiplo de cuál.
288
Leer un número entero de 4 dígitos, validar el ingreso y determinar si tiene más dígitos pares o impares.
287
Leer un número entero de dos dígitos, validar el ingreso, guardar cada dígito en una variable diferente y luego mostrarlas en pantalla.
286
Leer un número entero menor que mil y determinar cuántos dígitos tiene.
285
Leer un número entero y determinar si termina en 7.
284
Leer un número entero y determinar si es múltiplo de 7.
283
Leer un número entero y determina si es igual a 10.
282
Leer un número entero de cuatro dígitos, validar el ingreso y determinar si el segundo dígito es igual al penúltimo.
281
Leer un número entero de cinco dígitos, validar el ingreso y determinar si es un número capicúo (se lee igual de izquierda a derecha y viceversa). Ej. 15651, 59895.
280
Leer un número entero de cuatro dígitos, validar el ingreso y determinar cuántos dígitos pares tiene.
279
Leer un número entero de cuatro dígitos, validar el ingreso y determinar a cuanto es igual la suma de sus dígitos.
278
Leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determinar si alguno de sus dígitos es mayor o igual a 5.
277
Leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determinar cuántos dígitos pares tiene.
276
Leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determinar cuántos dígitos impares tiene.
275
Leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determinar si el primer dígito es igual al último.
274
Leer tres números enteros de dos dígitos cada uno y determinar en cuál de ellos se encuentra el mayor dígito.
273
Leer tres números enteros y mostrarlos ascendentemente.
272
Leer tres números enteros y determinar cuál es el mayor.
271
Leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determinar si algún dígito es cero
270
Leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determinar en qué posición está el mayor dígito.
269
Leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determinar si al menos dos de sus tres dígitos es impar.
268
Leer un número entero de tres dígitos, validar el ingreso y determinar a cuánto es igual la suma de sus dígitos.
267
Leer dos números enteros de dos dígitos, validar el ingreso y determinar a cuánto es igual la suma de todos los dígitos.
266
Leer dos números enteros de dos dígitos, validar el ingreso y determinar si la suma de los dos números origina un número par.
265
Leer dos números enteros de dos dígitos, validar el ingreso y determinar si tienen dígitos comunes.
264
Leer dos números enteros y determinar cuál es el mayor.
263
Leer un número entero de dos dígitos, validar el ingreso y determinar si los dos dígitos son iguales
262
Leer un número entero de dos dígitos, validar el ingreso y determinar si un dígito es múltiplo del otro.
261
Leer un número entero de dos dígitos y determinar si sus dos dígitos son múltiplos de 3.
260
Leer un número entero de dos dígitos y determinar si es primo (es primo un número siempre y cuando NO sea divisible para 2, 3, 5 ni 7) y además si es negativo.
259
Leer un número entero de dos dígitos menor que 20 y determinar si es primo (es primo un número siempre y cuando NO sea divisible para 2, 3, 5 ni 7).
258
Leer un número entero de dos dígitos y determinar si ambos dígitos son pares.
257
Leer un número entero de dos dígitos, determinar a cuánto es igual la suma de sus dígitos y si éste resultado es impar.
256
Leer un número entero y determinar si es negativo.
255
Leer un número entero y determinar si tiene 3 dígitos.
254
Leer un número entero y determinar si es un número terminado en 4.
253
Construir un programa que permita leer un número entero de dos dígitos y determine si es un número par menor que 30.
252
Construir un programa que permita leer un número entero de 2 dígitos y determine si la suma de ambos es un número primo (es primo un número siempre y cuando NO sea divisible para 2, 3, 5 ni 7).
251
Un proveedor de estéreos ofrece un descuento del 10% sobre el precio sin IVA, de algún aparato si este cuesta $2000 o mas. Además, independientemente de esto, ofrece un 5% de descuento si la marca es "NOSY". Determinar cuanto pagara, con IVA incluido, un cliente cualquiera por la compra de su aparato.
250
Una persona enferma, que pesa 70 kg, se encuentra en reposo y desea saber cuantas calorías consume su cuerpo durante todo el tiempo que realice una misma actividad (Ingresar como dato). Las actividades que tiene permitido realizar son únicamente dormir o estar sentado en reposo. Los datos que tiene son que estando dormido consume 1.08 calorías por minuto y estando sentado en reposo consume 1.66 calorías por minuto.
249
Un obrero necesita calcular su salario semanal, el cual se obtiene de la sig. manera: - Si trabaja 40 horas o menos se le paga $16 por hora - Si trabaja más de 40 horas se le paga $16 por cada una de las primeras 40 horas y $20 por cada hora extra.
248
Determinar si un alumno aprueba o reprueba un curso, sabiendo que aprobara si su promedio de tres calificaciones es mayor o igual a 7; reprueba en caso contrario.
247
Un hombre desea saber cuanto dinero se genera por concepto de intereses sobre la cantidad que tiene en inversión en el banco. El decidirá reinvertir los intereses siempre y cuando estos excedan a $70, y en ese caso desea saber cuanto dinero tendrá finalmente en su cuenta.
246
Crear un arreglo de n estudiantes (codigo, nombre y edad), el programa debe mostrar el nombre del estudiante con mayor edad.
245
Un grupo de inteligencia militar desea codificar los mensajes secretos de tal forma que no puedan ser interpretados con una lectura directa, para lo cual han establecido las siguientes reglas: a) Todo mensaje debe estar sus letras en mayúsculas. b) Reemplazar cada letra por la que sigue según abecedario, excepto Z que se deberá reemplazar con la letra A. c) reemplazar cada dígito encontrado por el siguiente numero excepto el 9 que deberá ser reemplazado por el 0.
244
Escriba un programa que calcule la frecuencia de aparición de las vocales de un texto proporcionado por el usuario. Esta solución se debe presentar en forma de histograma, por ejm: a 15 *************** e 8 ********
243
Escriba un programa que lea una frase y a continuación visualice cada palabra de la frase en columnas, seguida del número de letras que tiene cada palabra.
242
Ingrese un texto e indique el porcentaje de palabras que tiene menos de 5 caracteres y el porcentaje de palabras con 5 o más caracteres.
241
Ingrese un cadena e indique que letras no han aparecido en el texto.
240
Hacer un programa que al recibir como datos dos cadenas de caracteres forme una tercera cadena intercalando los caracteres de las palabras de las cadenas recibidas.
239
Ingresar un número telefónico en formato de cadena y luego lo convierta de la siguiente manera: Número Telefónico: 062615528 Nueva Cadena: (06)2-615528
238
Leer una frase y encontrar la palabra de mayor longitud. El programa debe imprimir la palabra como el número de caracteres de la misma
237
Escribir un programa que determine el número de veces que se repite un caracter dado en la cadena.
236
Escribir un programa que determine la cantidad de minúsculas y mayúsculas que contiene una cadena.
235
Leer una cadena de caracteres, donde en lugar de ñ se han utilizado los caracteres ny. Crear una nueva cadena de caracteres sustituyendo ny por ñ.
234
Leer el nombre completo de una persona y un apellido y comprobar si el apellido pertenece a esa persona.
233
Un psiquiatra tiene un paciente que habla invirtiendo las frases completas. (por ejemplo: si quiere decir hola caracola , lo que realmente dice es: alocarac aloh. Para poder comunicarse con el paciente decide hacer un programa que traduzca lo que él dice al lenguaje del paciente. Implementar dicho programa.
232
Escribir un programa que cuente el número de palabras en un texto, que tengan al menos 3 vocales.
231
Dada una frase comprobar si el balanceo de los paréntesis es correcto. Es decir, (ccc(ccc)cc((ccc(c)))) es correcto, pero )ccc(ccc)cc((ccc(c)))( no lo es, aunque tenga el mismo número de paréntesis abiertos que cerrados.
230
Ingresar una cadena de texto y compactar la cadena eliminado los espacios en blanco, mostrar la cadena compactada.
229
Ingresar una cadena de texto y contabilizar cuantas veces aparece cada vocal en la cadena. ejm. a=3 veces, e=1 veces, etc...
228
Escribir un programa que cuente el número de palabras de una cadena, pero de antemano se sabe que entre cada palabra puede haber mas de un espacio en blanco.
227
Ingresar en un vector n nombres de estudiantes y en otro vector de tipo entero las calificaciones. el programa debe mostrar la lista de estudiantes con su respectiva calificación
226
Ingresar n nombres a un vector y mostrar la lista en orden ascendente.
225
Escribir un programa que comience leyendo en un vector una lista de palabras (máximo 25) y permita simular el siguiente juego: * El ordenador selecciona aleatoriamente una palabra de la lista y a continuación el usuario intentará adivinar dicha palabra, letra a letra, permitiéndose un máximo de ocho fallos. * Cada jugada o intento de adivinar una letra comenzará con un sorteo del valor de la jugada (número aleatorio de puntos entre 1000 y 10000) así como la presentación al usuario de la situación actual del juego (letras y posiciones adivinadas, total de puntos, total de fallos). * Si la letra introducida por el usuario en una jugada se encuentra una o más veces en la palabra que se intenta adivinar, el total de puntos se incrementa en el valor de la jugada multiplicado por el número de veces que aparece la letra adivinada.
224
Realizar un programa que compruebe si una palabra es palíndromo, es decir, si se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. Por ejemplo: RADAR, ANILINA....
223
Desarrolle un programa que permita decodificar el siguiente texto sabiendo que se encriptó empleando la codificación CESAR con una clave desconocida (El texto no contiene espacios ni signos de puntuación). Se sabe que el texto decodificado contiene la palabra FELIX como parte de su texto. LEGREXIRDRVJLEKVOKFHLVTFEKZVEVKFURJCRJCVKIRJUVCRSVTVURIZFLEVAVDGCFVJTRU RMVQHLVKIRSRAFWVCZODVGRXRLENYZJBP
222
El cifrado César, también conocido como cifrado por desplazamiento, es una de las técnicas de codificación de textos más simples y usadas. Es un tipo de cifrado por sustitución en el que una letra en el texto original es reemplazada por otra letra que se encuentra un número fijo de posiciones más adelante en el alfabeto. Por ejemplo, con un desplazamiento de 3 posiciones, la A sería sustituida por la D (situada 3 lugares a la derecha de la A ), la B sería reemplazada por la E, etc. Se supone que el alfabeto es circular de modo que, a todos los efectos, a continuación de la Z comienzan de nuevo las letras A, B, C, etc. Se propone que programe una función que recibiendo como parámetros una cadena de caracteres escrita exclusivamente en mayúsculas y el desplazamiento, devuelva el texto codificado. Debe tener en cuenta que sólo se codifican los caracteres correspondientes a las letras del alfabeto, el resto de caracteres (letras minúsculas, espacios en blanco, signos de puntuación, etc) permanecerán inalterados. Ejemplo: Si el texto a codificar es: UN TEXTO, y algo MAS y la clave es 1 resultará VO UFYUP, y algo NBT.
221
Ingresar una cadena con varias palabras, luego pasar cada palabra a un vector e imprimir el vector resultante
220
Ingresar en una sola variable el nombre y apellido, luego deberá mostrar el nombre y el apellido por separado (2 variables)
219
Escribe un programa que lea una cadena y obtenga una lista con todas las palabras de la cadena. El programa deberá como la original donde se hayan sustituido las palabras de longitud impar por tantas x como caracteres tenía la palabra. Ejemplo: Para la cadena Cadena de texto de ejemplo, mostrará la lista [texto, ejemplo] que son las palabras de longitud impar y la cadena sustituida cada palabra con longitud impar por una x que sería Cadena de xxxxx de xxxxxxx.
218
Escribe un programa que, a partir de dos listas de números enteros, construya y muestre en la pantalla una nueva lista que corresponda a la intersección de las dos listas dadas. Ejemplo: Para las listas [1,2,3,4,5] y [9,5,8,2], la lista intersección resultante es [2,5] o [5,2]. Nota: El ingreso de la lista es una cadena.
217
14. Escribe un programa que calcule la nota sobre 10 de un examen tipo test con respuestas de verdadero o falso (V, F). Para ello, el programa pedirá inicialmente una cadena que se correspondería con la plantilla de corrección. A continuación, pedirá repetidamente cadenas que se corresponderán con las respuestas de distintos alumnos. Para cada alumno, el programa debe mostrar el número de aciertos, el número de errores y el número de respuestas en blanco (que vendrán dadas por el carácter - ) así como la nota final obtenida. La nota final vendrá dada por la siguiente fórmula de corrección: 10* (aciertos - fallos)/ número de preguntas. Ejemplo: Dada la plantilla VVVFFVFFVVFVVVVF y la respuesta VVVF-VFVV-FVVVVF debe mostrar por pantalla: 13 acierto(s), 1 fallo(s), 2 blanco(s), nota: 7.5.
216
Determinar el mayor prefijo común de una lista de palabras. Ejemplo: Dada la lista de palabras “docente”, “doce”, “documento”, “docena”, “dormir”, el mayor prefijo común seria “do”.
215
Escribe un programa que lea del teclado dos palabras y calcule el mayor prefijo común de las mismas. Ejemplo: Dadas las palabras docente, docencia el mayor prefijo común seria docen.
214
Contar cuantas vocales (a,e,i,o,u) tiene una frase.
213
Escribir un programa que cuente el número de palabras que tiene una cadena y luego muestre la cadena original en forma invertida.
212
Sustituir todos los espacios en blanco de una frase por asteriscos.
211
Sustituir todas las apariciones de una cadena dentro de otra, por una tercera.
210
Introducida una cadena imprimir por pantalla intercalando mayúsculas por minúsculas y minúsculas por mayúsculas.
209
Insertar una cadena dentro de otra a partir de la posición p.
208
Introducida una cadena contaremos las constantes, vocales, dígitos, signos de puntuación mayúsculas, minúsculas y espacios.
207
Eliminar la primera aparición de una cadena dentro de otra.
206
Leer una cadena de caracteres e imprimir cada palabra en una lista (palabra por palabra pero invertida).
205
Leer una cadena de caracteres e imprimir cada palabra en una lista (palabra por palabra).
204
Introducir una cadena de caracteres, e indicar si la cadena leída es o no un palíndromo (se lee igual de izquierda a derecha, que de derecha a izquierda). Ej. dabale arroz a la zorra el abad.
203
Eliminar los espacios en blanco que haya en una cadena.
202
Leer una matriz M*N y determinar cuántas veces se repite el mayor de los números almacenados en ella.
201
Leer una matriz N*N y determinar a cuánto es igual la suma de los elementos que se encuentran en sus diagonales.
200
Leer una matriz N*N y determinar si el promedio de los elementos que se encuentran en su diagonal secundaria está almacenado en ella. Mostrar en pantalla en qué posiciones exactas se encuentra dicho dato.
199
Leer una matriz M*N entera y determinar si el promedio de todos los datos almacenados en ella se encuentra también almacenado en la matriz.
198
Leer dos matrices M*N entera y determinar si el promedio de los mayores elementos que pertenecen a la serie de Fibonacci de cada fila de una matriz es igual al promedio de los mayores elementos que pertenecen a la serie de Fibonacci de cada fila de la otra matriz.
197
Leer dos matrices N*N enteras y determinar si el promedio de los mayores números primos por cada fila de una matriz es igual al promedio de los mayores números primos por cada columna de la otra matriz.
196
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el promedio entero de los números menores cada fila de una matriz corresponde a alguno de los datos almacenados en las "esquinas" de la otra matriz.
195
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el promedio entero de los números mayores de cada fila de una matriz es igual al promedio de los números mayores de cada fila de la otra matriz.
194
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el promedio entero de los números terminados en 4 de una matriz se encuentra al menos 3 veces en la otra matriz
193
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el promedio entero de los números pares de una matriz es igual al promedio de los números pares de la otra matriz.
192
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el promedio entero de los números primos de una matriz se encuentra almacenado en la otra matriz.
191
Leer dos matrices N*N enteras y determinar si el promedio entero de todos los elementos que no están en la diagonal de una matriz es igual al promedio entero de todos los elementos que no están en la diagonal de la otra matriz.
190
Leer dos matrices N*N enteras y determinar si el promedio entero de los elementos de la diagonal de una matriz es igual al promedio de los elementos de la diagonal de la otra matriz.
189
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el promedio de las “esquinas” de una matriz es igual al promedio de las “esquinas” de la otra matriz.
188
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el mayor número primo de una matriz está repetido en la otra matriz.
187
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el número mayor de una matriz se encuentra en la misma posición exacta en la otra matriz.
186
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el mayor número almacenado en una de ellas que pertenezca a la Serie de Fibonacci es igual al mayor número almacenado en la otra matriz que pertenezca a la Serie de Fibonacci.
185
Leer dos matrices M*N entera, luego leer un entero y determinar si cada uno de los elementos de una de las matrices es igual a cada uno de los elementos de la otra matriz multiplicado por el entero leído.
184
Leer dos matrices M*N entera y determinar si sus contenidos son exactamente iguales.
183
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué posición exacta se encuentra el mayor múltiplo de 8.
182
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántos múltiplos de 5 hay almacenados en ella.
181
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántos números almacenados en ella tienen un solo dígito.
180
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántos números almacenados en ella terminan en 34.
179
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántos números almacenados en ella tienen mas de 3 dígitos.
178
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué columna está el mayor número que comienza con el dígito 4.
177
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué fila está el mayor número terminado en 6.
176
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué columna está el menor número par.
175
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué fila está el mayor número primo.
174
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántos de los números almacenados son primos y terminan en 3.
173
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántos enteros terminados en 0 hay almacenados en ella.
172
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué posiciones están los enteros terminados en 0.
171
Leer una matriz M*N entera y calcular el promedio de los números mayores de cada fila.
170
Leer una matriz M*N entera, calcular la suma de los elementos de cada fila y determinar cuál es la fila que tiene la mayor suma.
169
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué posiciones exactas se encuentran los números primos.
168
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué posiciones exactas se encuentran los números pares.
167
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántas veces se repita en ella el número mayor.
166
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué fila y en qué columna se encuentra el número mayor.
165
Leer una matriz M*N y determinar en qué posición está el mayor número par.
164
Leer dos matrices M*N enteras y determinar cuál es el mayor dato almacenado en ella que pertenezca a la Serie de Fibonacci.
163
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántos de los números almacenados en ella pertenecen a los 20 primeros elementos de la serie de Fibonacci.
162
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué posiciones están los menores pares por fila.
161
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué posiciones están los menores primos por fila.
160
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué posiciones están los menores por fila.
159
Leer una matriz M*N entera y determinar cuántas veces está en ella el número menor.
158
Leer una matriz M*N entera y determinar si alguno de sus números está repetido al menos 3 veces.
157
Leer una matriz M*N entera y determinar en qué posiciones se encuentran los números cuyo penúltimo dígito sea el 5.
156
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si la cantidad de números primos almacenados en una matriz es igual a la cantidad de números primos almacenados en la otra matriz.
155
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si la cantidad de números pares almacenados en una matriz es igual a la cantidad de números pares almacenados en la otra matriz.
154
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el mayor número primo de una de las matrices es también el mayor número primo de la otra matriz
153
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el mayor número primo de una de las matrices también se encuentra en la otra matriz.
152
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el número mayor de una de las matrices es igual al número mayor de la otra matriz.
151
Leer dos matrices M*N enteras y determinar si el número mayor almacenado en la primera está en la segunda.
150
Leer dos matrices M*N enteras y determinar cuántos datos tienen en común.
149
Leer una matriz A de M*N elementos, actualizarla tal que la matriz resultante tenga divididos a los elementos de la diagonal principal por la suma de los elementos que NO forman parte de ella
148
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector. Luego leer un entero y determinar cuantos divisores exactos tiene este último número entre los valores almacenados en el vector.
147
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector. Luego leer un entero y determinar si este último entero se encuentra entre los n valores almacenados en el vector.
146
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos de los números almacenados en dicho vector pertenecen a los 20 primeros elementos de la serie de Fibonacci.
145
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posiciones se encuentra el número con mayor cantidad de dígitos primos.
144
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números con cantidad par de dígitos pares hay almacenados en dicho vector.
143
Leer n enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posición del vector está el mayor número primo leído.
142
Leer n enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posición del vector está el mayor número par leído.
141
Leer n enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posición del vector está el mayor número leído.
140
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números negativos hay en el vector.
139
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuáles son los datos almacenados múltiplos de 3.
138
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos datos almacenados son múltiplos de 3.
137
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántas veces se repite el promedio entero de los datos dentro del vector.
136
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar si el promedio entero de estos datos está almacenado en el vector.
135
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar a cuánto es igual el promedio entero de los datos del vector.
134
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números de los almacenados allí, tienen menos de 3 dígitos.
133
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posiciones se encuentran los números con mas de 3 dígitos.
132
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántas veces está repetido el mayor.
131
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posiciones se encuentran los números terminados en 4.
130
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posiciones se encuentra el número mayor.
129
Leer dos números enteros y almacenar en un vector los n primeros números primos comprendidos entre el menor y el mayor. Luego mostrarlos en pantalla.
128
Almacenar en un vector de 10 posiciones los 10 números primos comprendidos entre 100 y 300. Luego mostrarlos en pantalla.
127
Cargar un vector de 10 posiciones con los 10 primeros elementos de la serie de Fibonacci y mostrarlo en pantalla
126
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números de los almacenados en dicho vector comienzan con 3.
125
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números de los almacenados en dicho vector terminan en 15
124
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar si la semisuma entre el valor mayor y el valor menor es un número par.
123
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar si la semisuma entre el valor mayor y el valor menor es un número primo.
122
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar a cuántos es igual el cuadrado de cada uno de los números leídos.
121
Leer 10 números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos dígitos primos hay en los números leídos, tomar en cuenta que en un numero puede tener más de un dígito primo, por ejm. 477
120
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar si el promedio entero de dichos números es un número primo.
119
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántas veces en el vector se encuentra el dígito 2. No se olvide que el dígito 2 puede estar varias veces en un mismo número.
118
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar a cuánto es igual la suma de los dígitos pares de cada uno de los números leídos
117
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector. Luego leer un entero y determinar cuántos números de los almacenados en el vector terminan en el mismo dígito que el último valor leído.
116
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números de los almacenados en dicho vector comienzan en dígito primo
115
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números terminan en dígito primo.
114
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posición se encuentra el número primo con mayor cantidad de dígitos pares
113
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posiciones se encuentran los números múltiplos de 10
112
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números de los almacenados en dicho vector son primos y comienzan por 3, 4 o 5
111
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos números de los almacenados en dicho vector comienzan por 34
110
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y mostrar en pantalla todos los enteros comprendidos entre 1 y cada uno de los últimos dígitos, de cada uno de los números almacenados en el vector
109
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y mostrar en pantalla todos los enteros comprendidos entre 1 y cada uno de los números almacenados en el vector
108
Leer n números enteros menores que 10, almacenarlos en un vector y determinar a cuánto es igual el promedio entero de los factoriales de cada uno de los números leídos
107
Leer n números enteros menores que 10, almacenarlos en un vector y calcular el factorial a cada uno de los números leídos almacenándolos en otro vector
106
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuántos de los números leídos son números primos terminados en 3
105
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posición está el número con mas dígitos
104
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar si existe al menos un número repetido
103
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuáles son los números múltiplos de 5 y en qué posiciones están
102
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posición está el número cuya suma de dígitos sea la mayor
101
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posición está el menor número primo
100
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar cuál es el número menor
99
Leer n números enteros, almacenarlos en un vector y determinar en qué posiciones están los números positivos
98
Programa que solicita una cadena y luego verifica si es capicua o no es, cuenta las consonantes, vocales, números y símbolos que contiene la cadena
97
Programa que lee una cadena y muestra el número de palabras que tiene la cadena.
96
Los cuadrados o cubo mágicos son ordenaciones de números en celdas formando un cuadrado, de tal modo que la suma de cada una de sus filas, de cada una de sus columnas y de cada una de sus diagonales dé el mismo resultado.
95
Se quiere analiza una linea de texto determinando cada caracter a que categoría pertenece. Contar el numero de vocales, consonantes, digitos, espacios en blanco y otros caracteres. convertir a mayusculas la cadena elimnando los espacios en blanco. Mostrar todos los resultados.(Evelio Granizo)
94
Elaborar un programa que lea desde teclado cadenas de caracteres hasta que se digite una cadena nula, en donde los caracteres de cada cadena estan ordenados de tal manera que representan un número en notación científica. luego el programa debe determinar en imprimir cada numero en punto flotante que corresponda a la cadena de caracteres. Ejm. 1.52E+4 debe convertirse 15200. (Evelio Granizo)
93
Realizar un programa que introduzca una cadena de caracteres, para modificarla letra a letra restando 30 del valor numérico que se utiliza para representar cada letra en código ASCII. Escribir la cadena en forma codificada y luego decodificarla y escribirla. (Evelio Granizo)
92
Realizar un programa que ingrese desde teclado dos números enteros positivos, para determinar si son amigos. Ejm. (220, 284), ya que: los divisores propios de 220 son 1, 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55 y 110, que suman 284; los divisores propios de 284 son 1, 2, 4, 71 y 142, que suman 220.(Evelio Granizo)
91
Escribir un programa que permita leer el nombre y el sueldo de tipo long , de los empleados de una empresa y calcular el número de billetes de 100, 50, 20, 10 y 5 dólares que se debe retirar del banco para no tener que dar vuelto al empleado. El sueldo deberá ser múltiplo de 5. El ingreso de datos se termina cuando se digite <> en lugar de nombre. Listar en columnas el nombre, el sueldo, el número de billetes por tipo para cada empleado. Además listar el número total de billetes por tipo. (Evelio Granizo)
90
Realizar un programa que lea desde teclado una serie de caracteres hasta un fin de archivo <> y que cuente los caracteres leídos, las palabras y las líneas del texto ingresado. Se definirá una palabra como una secuencia de caracteres sin espacios en blanco, sin tabulado y sin nueva línea. (Evelio Granizo)
89
Escribir un programa que lea el lado de un cuadrado y a continuación lo imprima en forma de un cuadrado hueco de asteriscos. El programa deberá funcionar para cuadrados de todos los tamaños entre 1 y 20 asteriscos. (Evelio Granizo)
88
Realizar un programa que genero una figura de diamante con asteriscos para un número de fila n impar menor o igual a 19. (Evelio Granizo)
87
Los 20 estudiantes de una clase han tomado una prueba y sus calificaciones entre 0 y 100 están dadas. Cree un arreglo de 11 elementos donde cada elemento será el número de notas en un rango de 10 puntos (0 a 9, 10 a 19, 20 a 29, etc) e inicialícelo a cero. Pida al usuario que ingrese las 20 notas. Para cada nota ingresada, determine en qué rango cae la nota e incremente el elemento correspondiente de su arreglo. Una vez ingresadas todas las notas, imprima el gráfico de barras del arreglo.
86
Programa que solicita una cadena y luego muestra una lista con las palabra de la cadena.
85
Realizar un programa que muestre el resultado de la siguiente serie: 1/1 - 3/2 + 5/3 - 7/4 + 9/5 - 11/6 + 13/7 .....
84
Programa que muestra el resultado de la siguiente serie: 1 + 1/3 - 2/5 + 3/7 - 4/9 + 5/11 - 6/13 + 7/15 - 8/17 +9/19 - 10/21 ...
83
Programa que obtiene el resultado de la siguiente serie: 2! + 4! + 6! + 8! + ....n! (n=par)
82
Mostrar todos los números de 3 cifras, donde la suma de los digitos de un numero elevado al cubo, sea igual al número.
81
Contar el numero de ocurrencias de cada una de las letras del alfabeto en una cadena.
80
Encriptar y Desencriptar una cadena
79
La criba de Eratóstenes es un algoritmo que permite hallar todos los números primos menores que un número natural dado n.
78
Programa que muestra la transpuesta de una matriz de orden n filas por m columnas.
77
Programa que obtiene la matriz inversa de una matriz de orden n.
76
Programa que realiza la multiplicación de 2 matrices de orden n filas por m columnas.
75
Programa que suma 2 matrices de orden n filas por m columnas.
74
Contar el numero de Vocales y Consonantes de una cadena de texto (utiliza vectores y punteros).
73
Programa que muestra una lista de números abundantes comprendidos entre A y B.
72
Reailizar un programa que me diga si un numero es abundante o no, un numero abundante es aquel, que la suma de su divisores es mayor que dos veces ese numero. ejemplo n = 24 sus divisores son: 1,2,3,4,6,8,12,24 la suma de sus divisores es: (1+2+3+4+6+8+12+24)=60 2*n = 2*24 = 48 por lo tanto; 60 > 48 en conclusión el numero 24 es un numero abundante.
71
Ingresar un numero entero, luego ingresar un dígito. el programa debe contar las veces que se repite el dígito en el número.
70
Escribir un programa que introduzca el año en el rango de 1994 al 2020, y utilice un lazo para producir un calendario condensado e impreso de forma nítida. Considerar los años bisiestos. (Evelio Granizo)
69
Ingresar un número entero y mostrar su equivalente Hexadecimal.
68
Ingresar un número entero y mostrar su equivalente Octal.
67
Ingresar un número entero y mostrar su equivalente Binario.
66
Escribir un programa que imprima una tabla de los equivalentes binarios, octal y hexadecimal de los números decimales en el rango de 1 al 256. (Evelio Granizo)
65
Una "terna pitagórica" es el conjunto de los tres valores enteros correspondientes a los lados de un triángulo rectángulo. Estos tres lados deben de satisfacer la relación: de que la suma de los cuadrados de dos de los lados (catetos) es igual al cuadrado de la hipotenusa. Realizar un programa que encuentre todos las ternas pitagóricas para lado1, lado2 e hipotenusa, todos ellos no mayores de 500. Utilizar un lazo for de triple anidamiento, que pruebe todas las posibilidades. (Evelio Granizo)
64
"Un número primo" es una cantidad entera que es divisible solo por 1 y por sí mismo. Escribir un programa que imprima una lista con los n primeros números primos. (Evelio Granizo)
63
Generar la siguiente "pirámide" de dígitos utilizando lazos anidados: 1 232 34543 4567654 567898765 67890109876 Realizar un programa para ingresar el número de líneas de la pirámide (mayor a 0), también determinar la fórmula que genere los dígitos correspondientes para cada línea y luego imprimir la pirámide. (Evelio Granizo)
62
Ingresar un número menor a 4000 y mostrar su equivalente en número romano.
61
Realizar un programa que imprima una tabla de todos los equivalentes de los números decimales a números romanos, en el rango de 1 a n ingresado desde teclado. (Evelio Granizo)
60
Calcular e imprimir el producto de los enteros impares del 1 a m ingresado desde teclado. (Evelio Granizo)
59
Calcular e imprimir la suma de los enteros pares del 2 al valor n ingresado desde teclado. (Evelio Granizo)
58
Calcular e imprimir la suma de una secuencia de enteros, suponiendo que el primer entero leído especifica el número de valores a introducir. (Evelio Granizo)
57
Escribir un programa que cifre los datos enteros de cuatro dígitos. El programa debe leer un entero de cuatro dígitos y cifrarlo como sigue: reemplazar cada dígito por el resultado de sumarle 7 y de determinar su residuo de 10. A continuación intercambiar el primer dígito con el tercero, y el segundo con el cuarto. Por último, imprimir el entero cifrado. El programa debe introducir un entero de cuatro dígitos para cifrarlo, y luego descifrarlo para formar el número original. (Evelio Granizo)
56
Ingresar 2 números enteros, obtener la suma y verificar si este resultado es PAR o IMPAR
55
Ingresar el cliente, producto, precio unitario y cantidad. por temporada se ofrece un descuento del 5% si el monto pasa de 100 dólares. se aplica el 14% IVA al subtotal. mostrar los resultados.
54
Ingresar el nombre del empleado y el sueldo. si el sueldo es mayor que 1000 dolares, deberá pagar un impuesto del 8%. mostrar los resultados incluido los datos ingresados.
53
Ingresar un número entero y determinar si "PISITIVO", "NEGATIVO" O "CERO",
52
Realice un programa que calcule el área y volúmen de un cono, teniendo como datos el radio, generatríz y altura. Al=PI*r*g; At=PI*r*g + PI*r^2; Vol=(PI*r^2*h)/3;
51
Ingresar un número de 1 a 7 que representa el día de la semana, mostrar el día que le corresponde en letras. (1=LUNES, 2=MARTES...., 7=DOMINGO)
50
Realizar un programa que solicite 2 números enteros (dos dígitos c/u) validar, obtener la suma total de los dígitos, mostrar cual numero es mayor y un mensaje indicando si la suma es par o impar.
49
Realizar un programa que pida 3 números enteros que representan día,mes y año de nacimiento y la fecha actual de la misma manera. El programa debe calcular la edad y mostrar el signo zodiacal. Antes de realizar cualquier cálculo debe verificar si las fachas ingresadas son válidas, de no ser así, mostrara un mensaje "FECHA NO VALIDA", en la validación tomar en cuenta años bisiestos.
48
Ingresar 3 números enteros que representan día, mes y año, el programa debe verificar si la fecha ingresada es una "VALIDA" o "FECHA INCORRECTA", tomar en cuenta los años bisiesto donde febreo tiene 29 días. (ejm. dia=31, mes=4,año=2001 es FECHA INCORRECTA en vista que abril tiene solo 30 días)
47
Ingresar un numero entero que representa el año y comprobar si es bisiesto, para que una año sea bisiesto debe ser múltiplo de 4 y si es múltiplo de 100 también deberá ser múltiplo de 400 (ejm. 1800 no es bisiesto, 2000 si es).
46
Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una de ellas invierte una cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad total invertida
45
El dueño de una tienda compra un artículo a un precio determinado. Obtener el precio en que lo debe vender para obtener una ganancia del 30%.
44
Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de Programación I. Dicha calificación se compone de los siguientes porcentajes: 55% del promedio de sus tres calificaciones parciales. 30% de la calificación del examen final. 15% de la calificación de un trabajo final.
43
Escribir un algoritmo que calcula el equivalente en grados centígrados conociendo como dato la temperatura en grados Fahrenheit.
42
Escribir un algoritmo que calcula el equivalente en grados Fahrenheit conociendo como dato la temperatura en grados centígrados. F=temperatura grados Farenheit C=Temperatura grados centígrados F=9/5 * C + 32
41
Escribir un algoritmo que calcule la hipotenusa de un triángulo rectángulo.
40
Investigar las formulas y escribir un algoritmo que calcule el área y el volumen de un prisma.
39
40. Escribir un algoritmo que calcule el área y el volumen de un cilindro: A = (2 * (PI * r^2 )) + ((2 * PI * r) * h) V = (PI * r^2 ) * h
38
38. Escribir un programa que calcule el volumen de un elipsoide V = (4/3) * PI * a * b *c
37
Escribir un programa que evalú la siguiente expresión: (a+5) * 3 / 2 * b - b sabiendo que a = 3, b = 6
36
Escribir un programa para convertir una medida dada en pies a sus equivalentes en: Yardas, Pulgadas, Centímetros, Metros. (1 pie =12 pulgadas, 1 yarda = 3 pies, 1 pulgada = 2.54cm, 1m= 100cm). Leer el número de pies e imprimir el número de yardas, pies, pulgadas, centímetros y metros
35
Elabore un programa que realice la conversión de libras a kilogramos Donde 1 Kg. = 2.2046 libras.
34
Elabore un programa que realice la conversión de cm. a pulgadas. Donde 1cm = 0.39737 pulgadas.
33
Hacer un programa que halle el área y perímetro de un círculo.
32
Hacer un programa que me muestre la raíz cuadrada de cualquier número ingresado.
31
Ingresar 3 calificaciones luego mostrar la suma y el promedio.
30
Elabore un programa que permita ingresar nombre del cliente, nombre del producto, el precio unitario y la cantidad de un articulo a comprar. Calcular el total a pagar. (Considerar el IVA 12%).
29
Elabore un programa que calcule la edad en años y meses de una persona teniendo como dato el número de meses.
28
Elabore un programa que lea 3 números enteros positivos y que muestre la suma y la multiplicación de todos. El resultado debe se siempre positivo.
27
Elabore un programa que lea 2 números enteros positivos y que muestre la suma y la multiplicación de éstos.
26
Desplegar el peso dado en kilos de una persona en gramos, libras y toneladas.
25
Mostrar el cuadrado y el cubo un número cualquiera ingresado por teclado.
24
Convertir una distancia en metros a pies y pulgadas. (1 pulg=2.54 cm, 1 pie=12 pulg).
23
Calcular el nuevo salario de un obrero si obtuvo un incremento del 25% sobre su salario anterior.
22
Un maestro desea saber que porcentaje de hombres y que porcentaje de mujeres hay en un grupo de estudiantes.
21
Un alumno desea saber cual será su calificación final en la materia de Algoritmos. Dicha calificación se compone de tres notas parciales y el examen, se sabe que el examen equivale el 40% de la nota final.
20
Una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra y un cliente desea saber cuanto deberá pagar finalmente por su compra.
19
Un vendedor recibe un sueldo base, más un 10% extra por comisión de sus ventas, el vendedor desea saber cuanto dinero obtendrá por concepto de comisiones por las tres ventas que realiza en el mes y el total que recibirá en el mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones.
18
Suponga que un individuo desea invertir su capital en un banco y desea saber cuanto dinero ganará en un año si el banco paga a un interés de 2,5% mensual (aplicar interés simple).
17
Obtener la edad de una persona en meses, si se ingresa su edad en años y meses. Ejemplo: Ingresado 3 años 4 meses debe mostrar 40 meses.
16
Leer tres números ENTEROS de un Digito cada uno y almacenarlos en una sola variable X que contenga a esos tres dígitos Por ejemplo si A=5 y B=6 y C=2 entonces X=562.
15
Leer dos números enteros y encontrar: a. La suma del doble del primero mas el cuadrado del segundo. b. El promedio de sus cubos.
14
Calcular el nuevo salario de un empleado si se le descuenta el 20% de su salario actual.
13
Escriba un programa donde se ingrese el tiempo necesario para un cierto proceso en horas y minutos Se calcule el costo total del proceso sabiendo que el costo por minuto es $ 0,25.
12
Un constructor sabe que necesita 0,5 metros cúbicos de arena por metro cuadrado de revoque a realizar. Hacer un programa donde ingrese las medidas de una pared (largo y alto) expresada en metros y obtenga la cantidad de arena necesaria para revocarla.
11
Escriba un algoritmo que dado el número de horas normales y horas extras trabajadas por un empleado y el valor por hora, calcule el sueldo total de ese empleado. Tenga en cuenta que las horas extras se pagan el doble.
10
En un hospital existen 3 áreas: Urgencias, Pediatría y Traumatología. El presupuesto anual del hospital se reparte de la siguiente manera: Area Presupuesto Urgencias 37% Pediatría 42% Traumatología 21% Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área para cualquier monto presupuestal.
9
Escriba un algoritmo que dada la cantidad de monedas de 5-10-25-50 centavos y 1 Dólar, diga la cantidad de dinero que se tiene en total.
8
Calcular el nuevo salario de un empleado si obtuvo un incremento del 8% sobre su salario actual y un descuento de 2,5% por servicios.
7
Realizar un algoritmo que pida un numero de 3 dígitos y luego debe mostrar la suma de los dígitos. (Ejemplo. Si ingresa 472 el resultado será 13).
6
Realizar un programa que pida un número de 2 dígitos y luego debe mostrar la suma de los dígitos. (Ejemplo. Si ingresa 47 el resultado será 11).
5
Calcular el descuento y el monto a pagar por un medicamento cualquiera en una farmacia si todos los medicamentos tienen un descuento del 35%.
4
Una persona viaja a Colombia hacer compras llevando una cierta cantidad de dólares, Calcular la cantidad de pesos colombianos a recibir sabiendo que el tipo de cambio está a 2950 pesos cada dólar.
3
Calcular el monto a pagar en una cabina de Internet, si el costo por hora es de $ 0.60 la hora.
2
Calcular el precio de un boleto de viaje, tomando en cuenta el número de kilómetros que se van a recorrer, siendo el precio $10,50 por Km.
1
Una persona recibe un préstamo de $. 1.000,00 de un banco y desea saber cuánto pagará de interés en 2 años, si el banco le cobra una tasa del 27% anual.

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